抚顺职业技术学院建筑工程系（简称建工系）成立于1983年，现有专业包括建筑工程技术、工程造价、道路与桥梁工程技术、建筑装饰工程技术、智能建造技术五个专业 。
建工系现有教职工27人，并聘请了多位具有高级职称且经验丰富的兼职教师，其中很多人是双师型教师，从事本专业的教学、科研以及实践指导工作多年，具有较强的工作经验。培养出大批合格的毕业生，近年来高质量就业率保持在98%以上。
教学上建工系各专业围绕人才目标，确定了以培养新时代职业技能人才的培养方案。方案兼顾教学、学习、培训、技术服务及就业创业等多方面展开，并与现代信息技术紧密结合，着重体现全新的教育模式和方法。在授课中注重课程思政内容的融入，用构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把"立德树人"作为教育的根本任务的一种综合教育理念。
建工系现有工程监测中心、建筑装饰综合实训室、工程管理综合实训室、工程测量综合实训室，有可开展专业实训条件的各种专业设备，可供学生实习实训教学。在教学经费投入方面，学院保证重点专业建设，大力推进实训条件建设，教学条件逐年得到改善。
未来计划充分发挥实训基地的作用，通过轮岗实训保证学生集中、分散实践，满足学生职业能力培养和社会服务需要。拓展职业技能培训和职业资格认证范围；利用学院已有的优越实验实训条件，广泛开展社会技术服务，扩大产教结合范围，为建筑行业培训职工，进行技能鉴定，技术服务，带动区域经济的发展，同时实现专业的良性发展。
校企合作是技能人才培养制度的创新，是科学的、有用的。随着学院对校企合作的进一步支持及校企合作程度的进一步深入，建工系各专业与企业之间逐步形成合作的长效体制机制。对现行的校企合作模式和合作体制机制进行调研、分析并总结；以职业特色为研究平台，通过校企合作体制机制的研究和探索，以及在校企合作中的实践验证，建立起一套切实有效的校企合作体制机制。按照“校企合作”对教学管理的实际需求，不断完善教学管理的组织系统、信息反馈系统、评价和考核系统，成立工学结合督查组，定期对工学结合的教学质量进行监控，建立适合工学结合需要的教学管理运行体系、教学质量保障体系、教学质量监控体系。
