班级建设
1．对于班级建设，辅导员要有独到见解和科学的方法
班级是大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。在一个班级的发展过程中，高职辅导员不仅要做好学生思想政治教育工作，也要与学生建立起一种良好的关系，更要注重培养学生的自我管理能力、自我服务意识。一个班级的学习态度、学生能力、对外面貌是诠释做好学生科学全面发展工作的主要途径，班级的建设成果影响着学校和学生的发展。高职辅导员要做到用自身的高度责任感去潜移默化地影响学生，要建立互帮模式，使班级内结对子，学生之间形成彼此学习、共同进步的帮带模式。向学生灌输“班级是我家，人人为班级”的思想，学生是班级的主人，只有让学生主动参与到班级建设中，使学生愿意并能主动的为班级建设做出自己的贡献，这样班级才能得到更有效、和谐地发展。高职辅导员要让学生清楚自己和班级是一体的，有着紧密的联系，学习成绩、出勤情况、课堂纪律、活动氛围等都和班级的发展有着密不可分的关联。辅导员规范工作细节，严抓班级建设，树立良好的班风、学风，也便于学生的奖助学金评选、团员推优工作、发展党员等工作。
2．严抓班级干部，形成以团队带团队的模式
高职辅导员运用有效科学的方法指导班级干部，不断提高班级干部的综合能力，注重班干部的自主学习、沟通协调等能力，通过思想政治教育引导班级干部正向发展，这可以直接影响到身边的同学，促使他们也随着干部们一起学习、活动并能配合老师顺利的完成各项工作。每个学生的成长与班集体密切关联，而班级干部是一个班级体的领头羊，他们的学习状态和对待班级的态度直接地影响到普通学生对班级的态度，班级干部若能端正学习态度，明确班级发展方向，积极参与各项活动。高职辅导员要经常深入学生干部队伍中，及时了解班级干部在班级管理中遇到的问题，运用正确地方式方法指导班级干部，做到辅导员指导到位，班干部先锋在前，同学们积极响应。在这之前，就需要辅导员认真的进行班级干部选举工作，做到公平、公正、公开，做到高标准、严要求，时刻督促其学习成绩和服务意识的提高，使班级干部做到拥有真正的威信和说服力。