引导学生理性消费
一年一度双十一，“错过今天再等一年”，这样的广告词频繁出现在宣传单和朋友圈，近日朋友圈更是被微商刷屏。那么我们的学生是否会被这样的“经济节日”透支呢？
在与学生谈心谈话中，都会问到一个问题“每月生活费多少？够花吗？”据了解，现在很多生活费在1500左右，大部分学生的反应是微微一笑很倾城的样子说“还行”，这意思明显是不算充足啊。接下来我说的话得到了很多学生的共鸣，“你老爸老妈是不是这样算的生活费？早餐5元午餐10-15元晚餐10-15元，一天35元左右，一个月1050元左右，加上回家路费和水果也够了”，学生都是频频点头。可见，学生需求不只是三餐，还有其他消费，对于这样年纪的学生也是正常的，那么如何理性消费呢？举个例子，一个男生（特困生），但在一次活动中需要正装，该生没有选择与学长同学借，也没有选择网购，而是到实体店购买了一套一千多元的正装。在之后与该生谈话中发现，学生也表示觉得衣服太贵，问到为什么没选择网上买便宜点的，适合自己目前实际情况的时候，学生说没合计那么多。如果说学生是没有理财观念可以通过以后生活来学习，但作为特困生没有考虑到家庭实际情况，这不仅要在思想上给予教育和正确引导，还要在价值引领上多帮助，再说另一方面，消费时没考虑之后生活费紧张的问题，深入了解后得知，单亲家庭的他由母亲负责，可从小又不和母亲在一起，这些应该也是学生考虑问题不周，没有规划的因素之一。
开学后在班会中，着重强调过：学生时代，可以在学习、大赛上进行“攀比”，要比谁进步更快，学习更扎实，技能掌握更熟练，而在消费上 ，不要进行攀比，谁的鞋子贵，谁穿的品牌，谁衣服多，恋爱的同学谁又收到礼物了，中西节日以礼物为庆祝标配的等。 就像这个学生，在和他交谈时，给了一个建议，要和母亲好好沟通，不能怕批评而不回复电话或消息，再有要让这套衣服更有价值，因为活动而买的衣服，要认真参加活动，出色表现，同时也打理好服装，之后的活动和实习就业都会用到，再有类似事情要结合自己实际情况再做出决定。
随着经济发展，人民生活水平得到改善，物质需求不断增加，大部分学生又被父母宠爱甚至是溺爱，对学生的物质基础提供到位，一些家庭实际不富裕，家长很辛苦，但也不愿苦了孩子，这种错误的给予也使得价值观正在确立期的学生一味享受。当前，学生在学习上的消费少之又少，而在饮食、娱乐、购物上明显增加，通过手机消费方便快捷，经济来源靠家长支付生活费的部分学生没有合理规划，在消费时不能理性面对，随大流、赶时髦、易攀比，都成了不理性消费的根本原因。
在学生思想教育同时，要给予正确的价值观和消费观引导，个人在追求幸福、美好生活时要符合自己实际情况，通过自己努力改变生活，树立合理、健康的消费观念，同时不能忘了精神需求。在班风建设中也应把健康理性消费作为主题开展教育活动，朋辈间良好的生活习惯和消费心理彼此影响很大，有助于良好生活作风的养成，促进良好班风学风发展。家校间、家长老师间要多沟通交流，了解学生在校开支，不能一味的给予经济上的满足，容易助长学生奢侈消费，不理性消费。
做好学生成长成才路上的人生导师和健康生活的知心朋友。