2025年6月16日起，学前教育系与幼乐美（北京）教育科技有限公司紧密合作，成功举办了两期校内实训周活动。此次合作不仅为学前教育系的学生搭建了理论与实践深度融合的桥梁，更为职业教育产教融合、协同育人模式探索了新路径。实训周通过“线上远程教学+线下精准指导”的双师模式，有效整合了校企双方的优势资源，为学生提供了更加丰富、多元的学习体验。
儿童教育戏剧认知与实践
实训周分为两期，分别针对不同年级和专业的学生展开。第一期（16至20日）聚焦儿童教育戏剧，2021级五年制和2023级三年制学前教育专业的学生500余人参与实训。第二期（23至27日）则转向幼儿园环境创设中的玩教具设计与制作，2022级五年制和2024级三年制学前教育专业学生，以及2023级早期教育专业学生共500余人参与实训。幼乐美辽宁区域培训讲师依托乐美学习云平台，引领学生完成教育戏剧理论学习与技能训练，以及幼儿园环创的认知与玩教具制作。与此同时，学前教育系教师同步开展线下指导，将云端知识与课堂实操深度融合。这种“云端播种+地面育苗”的创新模式，充分发挥了企业导师的岗位实践优势与院校教师的理论教学特长，形成了育人合力的最大化效应。
环创认知与玩教具制作
实训周以“岗位需求”为导向，将幼儿园教育戏剧活动和环境创设的真实场景引入校园。学生们以团队形式完成全流程项目实践，从活动的设计到组织，再到总结汇报，每一步都紧密贴合职业岗位需求。这种沉浸式岗位体验，不仅让学生提前感知幼儿教师的职业角色，更在潜移默化中提升了他们的沟通能力、创新能力与团队协作能力。实训成果严格对标世界职业院校技能大赛标准，实现了技能训练与赛事标准的同频共振，有效提升了学生的职业竞争力。
优秀作品展
本次实训周特别融入“以赛促教、以赛促学”机制，将赛事要求融入日常教学。在成果展上，学生们的优秀作品不仅展现了他们对教育戏剧和幼儿园环境创设核心理念的理解，更体现了创新教学组织形式的运用。这种机制有效激发了学生的学习热情，为未来的职业生涯奠定了坚实基础。未来，学前教育系将继续创新方式方法，拓展更多校外资源，深化产教融合，强化校企合作，共同推动托幼行业高质量高素质人才培养，为职业教育服务产业发展贡献力量。