为了提高我系学生运用游戏手段进行教学的技能，包括创编和设计游戏方案与协调幼儿游戏活动等技能，提高学生的综合素养。我系于2019年10月，利用晚自习时间组织18级19级同学开展了以创编和模拟组织幼儿游戏的游戏节活动。
游戏节共分为五个阶段，每个阶段有初赛和决赛，每个阶段的初赛是各个班自行组织完成的，各班的“游戏王”参加最后的决赛，五个阶段的决赛游戏分别为“我指你说” “数鸭子”“幼儿园跳房子” “扔沙包” “你来比？划我来猜”。各部在游戏中做好裁判，维持了游戏的公平公正。
同学们富有热情，积极参与，遵守游戏规则，并布置了精致的板报，在游戏过程中总结经验，达到了为以后幼教工作做好基础的目的，最后分别在18级19级各评出了一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖。
此次活动的开展达到了让同学们了解到指导幼儿游戏活动是幼儿教师的一项必备基本能力，同学们从中总结经验与不足，为今后的幼教道路寻一盏明灯！