小学语文教育教研室科研成果汇报
小学语文教育专业建立由高校教师、语文教育专业学生以及小学教师共同组成的实践研究共同体，保障学生在实践中行动与认识的统一，教学与研究相结合。
从小学语文教育专业实际出发，树立科研服务、支撑、引领现代 师范教育改革与发展的观念，与校企合作单位的地方中小学和私营教 育机构开展科研合作，让科研与社会实际需求相结合，更好地解决基 层学校教育教学中存在的实际问题，产生一定的基础教育研究成果。 探索以师范专业建设和人才培养、抚顺小学教育教学与东北区域文学 与文化等几个领域为研究重点，改变个人散点研究缺乏合力的现状， 逐步形成小学语文教育专业的科研特色，持续产生高质量的学术成果。
小学语文教育教研室教师团队科研氛围浓郁，目前已公开发表省级以上学术论文100 余篇，完成各级各类课题 46 项，省级以上优秀科研成果 20 多项，专著或参编教材 20 余部，《中华传统节日》课题成果经高等教育出版社在智慧职教平台推出受到社会广泛关注，由抚顺市推送到“学习强国”学习平台。教学科研成果丰硕，专任教师质量结构能够胜任本专业教学和发展需要。
