为贯彻落实教育部、省教育厅关于全面实施“美育浸润行动”的相关文件精神，进一步加强学院（校）文化艺术类专业建设水平，党委副书记、院（校）长牛舜同质评科、人事科负责同志一道，深入教学一线，走进美育课堂听课评课调研。
春季学期开学以来，利用一个多月的时间，牛舜先后走进体育、美术、声乐、舞蹈、设计、书法、戏曲等多个专业、多门课程的课堂听课评课调研。
牛舜表示，学院（校）一直以来高度重视美育教育，树立“大美育、全育人”理念，坚持把美育纳入人才培养全过程。利用雄厚的美育教育师资力量，不断加强美育课程建设，开设了瑜伽、戏曲演唱、高级人物形象设计、书法等富有特色的美育课程，美育教育工作取得了显著成效。在美育浸润行动的辐射影响下，学院（校）将加大力度支持美育浸润行动计划，实现提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力、厚植爱国主义情怀的功能，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
牛舜强调，美育教育是潜移默化、润物无声的艺术，它像“润物细无声”的春雨那样，渗透到学生心灵领域的各个方面。美育是全体教师的共同责任，实施浸润行动计划，是贯彻全省教育发展大会精神、落实高职教育三年行动新突破、教育质量大提升的重要任务。
牛舜要求，一是要在美育工作传统优势的基础上，持续完善美育工作机制、推进教学改革、强化师资建设，持续深化美育实践；二是要将优质均衡的美育更加普及，学生审美和人文素养普遍提高，教师美育素养显著提升，美育氛围更加浓厚，美育工作体制机制更加健全，成效更加明显；三是要通过持续努力，推动形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色辽宁抚顺地域特点的现代化美育体系。
执美育之炬，可照人生路；扬美育之帆，可引人前行。学院（校）将在美育的高质量发展路上，继续坚持以美育人、以美化人、以美润心，大力营造美育无处不在、无时不有的艺术教育氛围，激发师生内心对艺术的追求，让“美育之花”在校园绚烂绽放。